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(DUAL) GRADO MEDIO EN ACTIVIDADES COMERCIALES

FINALIDADES DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

La Formación Profesional Dual se entiende como el conjunto de acciones e iniciativas formativas que tienen por objeto mejorar la cualificación profesional de los alumnos. Para ello, los proyectos formativos de carácter dual combinan los procesos de enseñanza y aprendizaje en el centro educativo y en la empresa, posibilitando la adquisición de las competencias profesionales en el propio lugar de trabajo, en íntima relación con las demandas del mercado laboral. Esto permite, por un lado, la adaptación de esta formación a las necesidades específicas de las empresas y, por otro, un mayor acercamiento entre los alumnos y su futuro profesional.

Ventajas para el alumnado:

  • Mejora su currículum profesional ya que obtiene una titulación con plena validez curricular y con una amplia aceptación en el mercado de trabajo.
  • Puede continuar su formación hacia el grado superior o la universidad exactamente igual que en la versión clásica de la formación profesional.
  • Mejora su proceso de aprendizaje al formarse en un entorno real de trabajo.
  • Puede experimentar muchas más horas de aprendizaje en la empresa que en la formación profesional tradicional.
  • Aprende, además del propio oficio, la cultura y los procedimientos de la empresa.
  • Disfruta de una primera experiencia laboral en su sector profesional.
  • Tiene una mayor probabilidad de continuar trabajando en la empresa al finalizar el proceso formativo.

Requisitos de acceso

  • Graduado en ESO, F.P. I, o 2º B.U.P.
  • Sin titulación: Prueba de Acceso (17 años).

Plan de Formación

En el centro educativo, a través de una Formación Técnico Práctica, los contenidos se agrupan en:

PRIMER CURSO:

  • Márketing en la actividad comercial. 160 horas (5 horas/semana) -> 51 horas en alternancia (Empresa).
  • Técnicas de almacén. 128 horas (4 horas/semana) -> 68 horas en alternancia (Empresa).
  • Dinamización del punto de venta. 160 horas (5 horas/semana) -> 68 horas en alternancia (Empresa).
  • Procesos de venta. 128 horas (4 horas/semana) -> 51 horas en alternancia (Empresa).
  • Aplicaciones informáticas para el comercio. 128 horas (4 horas/semana) -> 34 horas en alternancia (Empresa).
  • Inglés. 160 horas (5 horas/semana) -> 0 horas en alternancia (Empresa).
  • Formación y orientación laboral. 96 horas (3 horas/semana) -> 0 horas en alternancia (Empresa).

TOTAL HORAS: 960 horas (30 horas/semana).

SEGUNDO CURSO:

  • Gestión de un pequeño comercio. 168 horas (8 horas/semana) -> 80 horas en alternancia (Empresa).
  • Gestión de compras. 84 horas (4 horas/semana) -> 40 horas en alternancia (Empresa).
  • Venta técnica. 126 horas (6 horas/semana) -> 68 horas en alternancia (Empresa).
  • Servicios de atención comercial. 84 horas (4 horas/semana) -> 40 horas en alternancia (Empresa).
  • Comercio electrónico. 105 horas (5 horas/semana) -> 0 horas en alternancia (Empresa).
  • Horas de libre configuración. 63 horas (3 horas/semana) -> 42 horas en alternancia (Empresa).
  • Formación en centros de trabajo. 410 horas.

TOTAL HORAS: 1.040 (30 horas/semana).

¿Para qué sirve en el mundo laboral?

A Nivel Orientativo, Puestos de Trabajo y Ocupaciones:

  • Comerciante.
  • Encargado de tiendas.
  • Representante comercial.
  • Dependiente en general.
  • Empleado de reposición.
  • Vendedor técnico.
  • Jefe de Caja.

Esta preparación te permitirá trabajar en:

  • Comercio al por menor.
  • Departamentos comerciales.
  • Comercio al por mayor.
  • Hipermercados.

Duración total

Dos cursos completos (2.000 horas).

Fondo Social Europeo

Cofinanciación de las acciones de Formación Profesional Dual

FSE Union Europea

Los Fondos Estructurales constituyen un instrumento de la política comunitaria para reforzar la cohesión económica y social de la Unión Europea, destinando un volumen significativo de recursos económicos a reducir las diferencias de las regiones comunitarias y el retraso de las menos favorecidas.

¿Qué es el Fondo Social Europeo?

El Fondo Social Europeo es el principal instrumento con el que Europa apoya la creación de empleo, ayuda a las personas a conseguir mejores puestos de trabajo y garantiza oportunidades laborales más justas para todos los ciudadanos de la Unión Europea.
La Comisión Europea y los Estados miembros de la Unión Europea establecen de forma conjunta las prioridades del Fondo Social Europeo y deciden el uso que se da a sus recursos.
El Fondo Social Europeo financia iniciativas en toda la Unión Europea para mejorar la educación y la formación y para garantizar que los jóvenes completen su aprendizaje y obtengan habilidades que les hagan ser más competitivos en el mercado laboral.
En este sentido, la principal prioridad consiste en reducir la tasa de abandono escolar, además de mejorar las oportunidades de formación profesional y enseñanza superior.

¿Cómo funciona el Fondo Social Europeo?

Cada Estado miembro, en colaboración con la Comisión Europea, acuerda uno o varios programas operativos para ser financiados por el Fondo Social Europeo durante un periodo de programación de siete años. Estos programas operativos describen las prioridades de las actividades del Fondo Social Europeo y sus objetivos.
La Unión Europea distribuye la financiación del Fondo Social Europeo entre los Estados miembros y las regiones para que financien sus programas operativos.
El nivel de financiación del Fondo Social Europeo y los tipos de proyectos que se financian difieren de una región a otra en función de su riqueza relativa

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